在当今社会,劳动教育越来越受到重视,因为劳动是人类社会发展的基础。根据《智慧树知到》的劳动教育答案汇总,我们了解到劳动教育不仅是培养学生动手能力和实践能力的重要途径,更是激发学生创造力、培养团队合作精神和培养责任感的重要途径。通过劳动教育,学生可以学会尊重劳动、珍惜劳动成果,培养勤劳、自立、坚忍不拔的品质。因此,劳动教育不仅是课堂教学的补充,更是学生全面发展的重要组成部分。
智慧树知道劳动教育的答案是很多朋友需要的,这里小化妆为您带来所有的考试问题和正确的答案总结分享,包括上海杉达学院、温州医科大学、西安理工大学、同济大学、常熟理工学院版本,需要学生可以看小化妆!
劳动教育(上海杉达学院)智慧树知道在线课程章节测试答案
绪论 单元测试
1、判断题:
劳动教育课程具有时代性、思想性和实践性。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、单选题:
下面的书不是马克思和恩格斯的作品( )。
A:物种起源
B:德意志意识形态
C:家庭、私有制和国家的起源
D:劳动在从猿到人的转变中的作用
答案: [物种起源]
2、单选题:
以下哪种古代化石不属于直立人( )。
A:蓝田人
B:北京人
C:山顶洞人
D:元谋人
答案: 【山顶洞人】
3、单选题:
所有现代人,无论肤色、种族,都属于生物学( )。
A:能人
B:直立人
C:智人
D:尼安德特人
答案: 【智人】
4、单选题:
属于河姆渡遗址( )。
A:新石器时代
B:铁器时代
C:青铜时代
D:旧石器时代
答案: [新石器时代]
5、单选题:
马克思主义认为,( )了解所有社会史的关键。
A:阶级斗争史
B:劳动发展史
C:历史取代了社会形态
D:意识形态变化史
答案: 【劳动发展史】
第二章 单元测试
每个人实现“自由全面发展”的时候,才是最幸福的时刻( )
A:错
B:对
2、判断题:
在马克思看来,人们在消费劳动产品时带来的主要感官满足和享受是第一层次的幸福,即生理满足( )
3、判断题:
“主客体关系”层次的幸福,即劳动者的劳动创造了物质、精神、思维的产品,从而证明了他的本质力量,从而获得了幸福感,这是“主客体关系”层次的第二层次幸福。( )
4、多选题:
马克思劳动幸福观的第三个层次是“人与人之间的关系”层次的幸福。以下说法是正确的( )。
A:在马克思看来,实现每个人的“自由全面发展”是最快乐的时刻,这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想,也是马克思的崇高价值观和目标。
B:人们的劳动幸福只能通过享受他人的劳动产品来满足。
C:“为千百万人谋福利”的劳动是最幸福的,以人为本的劳动是追求美好幸福生活的必由之路。
答案: 【在马克思心目中,实现每个人的“自由全面发展”是最幸福的时刻,这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想,也是马克思的崇高价值观和目标。;
人们的劳动幸福只能通过享受他人的劳动产品来满足。;
“为千百万人谋福利”的劳动是最幸福的,以人为本的劳动是追求美好幸福生活的必由之路。】
“五育并举”是一个完整、和谐的体系,整体协调、全面、系统——以德立人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人、相互依存、相互促进、“三全育人”。( )
A:错误
B:不够正确
C:正确
答案: 【正确】
第三章 单元测试
现代意义上第一部劳动法的标志是( )。
A:法国的《工厂法》
B:英国的《学徒健康与道德法》
C:美国《劳动关系法》
D:前苏联《苏俄劳动法典》
答案: 【英国学徒健康与道德法】
《中华人民共和国劳动法》是中国第一部全面调整劳动关系的法律( )。
A:1994年1月1日
B:1995年7月5日
C:1994年7月5日
D:1995年1月1日
答案: 【1995年1月1日】
3、多选题:
从“劳动法规”到“工厂立法”( )的维护。
A:心理
B:人身
C:人格
D:财产
答案: 【人身;
人格;
财产】
新中国成立后的劳动法可以细分为( )。
A:十三届三中全会后至90年代的劳动立法
B:新中国成立至20世纪60年代的劳动立法
C:《劳动法》颁布实施以来的劳动法制
D:20世纪60年代末至改革开放前的劳动立法
答案: 【十三届三中全会后至20世纪90年代的劳动立法;
新中国成立至20世纪60年代的劳动立法;
《劳动法》颁布实施以来的劳动法制;
20世纪60年代末至改革开放前的劳动立法]
5、判断题:
合同自由不是绝对的,而是需要限制的。( )
第四章 单元测试
1、多选题:
毕业生如何获取就业信息?( )。
A:新闻媒介
B:个人走访收集
C:介绍社会关系(老师、亲戚、朋友)
D:社会实践和毕业实习
E:咨询学校就业指导部咨询学校就业指导部咨询
F:招聘会
G:通过互联网搜索、查询
答案: [新闻媒体;
个人走访收集;
介绍社会关系(老师、亲戚、朋友);
社会实践和毕业实习;
咨询学校就业指导部;
招聘会;
通过互联网搜索,查询]
以下哪一个不属于毕业生就业目的地?( )
A:灵活就业
B:应征入伍
C:就业
D:二战考研(考公考编)
E:升学(留学或考研)
答案: 【考研(考公考编)二战】
产业发展趋势代表机遇空间,所以职业规划的“知彼”就是( )。
A:密切关注目前最有机会的领域
B:深入了解行业和职业的发展趋势
C:随时跟进当前的最新发展
D:尽可能多地参与社会实践
答案: [深入了解行业和职业的发展趋势]
4、判断题:
在求职过程中有逃避心理是对的。( )
答案: 【错】
在面试过程中,我们必须坚持自己的观点,合理地争论,甚至与面试官争论。( )
第五章 单元测试
随着学科的发展,护理的内涵逐渐丰富和扩展。( )
护理的基本特点是科学性、人文性、专业性、服务性、艺术性和完整性。( )
护理不仅要保持健康,还要抚慰心灵,身心兼顾。( )
专业和人文是护理的两翼,不可或缺。( )
5、多选题:
必须有护士( )。
A:良好的心理和身体素质
B:职业道德高尚
C:专业知识扎实
D:精湛的护理技术
答案: 【良好的心理和身体素质;
职业道德高尚;
专业知识扎实;
精湛的护理技术]
类型:其他游戏
版本:
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《智慧树知到》劳动教育答案汇总
在当今社会,劳动教育越来越受到重视,因为劳动是人类社会发展的基础。根据《智慧树知到》的劳动教育答案汇总,我们了解到劳动教育不仅是培养学生动手能力和实践能力的重要途径,更是激发学生创造力、培养团队合作精神和培养责任感的重要途径。通过劳动教育,学生可以学会尊重劳动、珍惜劳动成果,培养勤劳、自立、坚忍不拔的品质。因此,劳动教育不仅是课堂教学的补充,更是学生全面发展的重要组成部分。
智慧树知道劳动教育的答案是很多朋友需要的,这里小化妆为您带来所有的考试问题和正确的答案总结分享,包括上海杉达学院、温州医科大学、西安理工大学、同济大学、常熟理工学院版本,需要学生可以看小化妆!
《智慧树知》劳动教育答案总结:
劳动教育(上海杉达学院)智慧树知道在线课程章节测试答案
绪论 单元测试
1、判断题:
劳动教育课程具有时代性、思想性和实践性。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、单选题:
下面的书不是马克思和恩格斯的作品( )。
选项:
A:物种起源
B:德意志意识形态
C:家庭、私有制和国家的起源
D:劳动在从猿到人的转变中的作用
答案: [物种起源]
2、单选题:
以下哪种古代化石不属于直立人( )。
选项:
A:蓝田人
B:北京人
C:山顶洞人
D:元谋人
答案: 【山顶洞人】
3、单选题:
所有现代人,无论肤色、种族,都属于生物学( )。
选项:
A:能人
B:直立人
C:智人
D:尼安德特人
答案: 【智人】
4、单选题:
属于河姆渡遗址( )。
选项:
A:新石器时代
B:铁器时代
C:青铜时代
D:旧石器时代
答案: [新石器时代]
5、单选题:
马克思主义认为,( )了解所有社会史的关键。
选项:
A:阶级斗争史
B:劳动发展史
C:历史取代了社会形态
D:意识形态变化史
答案: 【劳动发展史】
第二章 单元测试
1、判断题:
每个人实现“自由全面发展”的时候,才是最幸福的时刻( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题:
在马克思看来,人们在消费劳动产品时带来的主要感官满足和享受是第一层次的幸福,即生理满足( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题:
“主客体关系”层次的幸福,即劳动者的劳动创造了物质、精神、思维的产品,从而证明了他的本质力量,从而获得了幸福感,这是“主客体关系”层次的第二层次幸福。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、多选题:
马克思劳动幸福观的第三个层次是“人与人之间的关系”层次的幸福。以下说法是正确的( )。
选项:
A:在马克思看来,实现每个人的“自由全面发展”是最快乐的时刻,这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想,也是马克思的崇高价值观和目标。
B:人们的劳动幸福只能通过享受他人的劳动产品来满足。
C:“为千百万人谋福利”的劳动是最幸福的,以人为本的劳动是追求美好幸福生活的必由之路。
答案: 【在马克思心目中,实现每个人的“自由全面发展”是最幸福的时刻,这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想,也是马克思的崇高价值观和目标。;
人们的劳动幸福只能通过享受他人的劳动产品来满足。;
“为千百万人谋福利”的劳动是最幸福的,以人为本的劳动是追求美好幸福生活的必由之路。】
5、单选题:
“五育并举”是一个完整、和谐的体系,整体协调、全面、系统——以德立人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人、相互依存、相互促进、“三全育人”。( )
选项:
A:错误
B:不够正确
C:正确
答案: 【正确】
第三章 单元测试
1、单选题:
现代意义上第一部劳动法的标志是( )。
选项:
A:法国的《工厂法》
B:英国的《学徒健康与道德法》
C:美国《劳动关系法》
D:前苏联《苏俄劳动法典》
答案: 【英国学徒健康与道德法】
2、单选题:
《中华人民共和国劳动法》是中国第一部全面调整劳动关系的法律( )。
选项:
A:1994年1月1日
B:1995年7月5日
C:1994年7月5日
D:1995年1月1日
答案: 【1995年1月1日】
3、多选题:
从“劳动法规”到“工厂立法”( )的维护。
选项:
A:心理
B:人身
C:人格
D:财产
答案: 【人身;
人格;
财产】
4、多选题:
新中国成立后的劳动法可以细分为( )。
选项:
A:十三届三中全会后至90年代的劳动立法
B:新中国成立至20世纪60年代的劳动立法
C:《劳动法》颁布实施以来的劳动法制
D:20世纪60年代末至改革开放前的劳动立法
答案: 【十三届三中全会后至20世纪90年代的劳动立法;
新中国成立至20世纪60年代的劳动立法;
《劳动法》颁布实施以来的劳动法制;
20世纪60年代末至改革开放前的劳动立法]
5、判断题:
合同自由不是绝对的,而是需要限制的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、多选题:
毕业生如何获取就业信息?( )。
选项:
A:新闻媒介
B:个人走访收集
C:介绍社会关系(老师、亲戚、朋友)
D:社会实践和毕业实习
E:咨询学校就业指导部咨询学校就业指导部咨询
F:招聘会
G:通过互联网搜索、查询
答案: [新闻媒体;
个人走访收集;
介绍社会关系(老师、亲戚、朋友);
社会实践和毕业实习;
咨询学校就业指导部;
招聘会;
通过互联网搜索,查询]
2、单选题:
以下哪一个不属于毕业生就业目的地?( )
选项:
A:灵活就业
B:应征入伍
C:就业
D:二战考研(考公考编)
E:升学(留学或考研)
答案: 【考研(考公考编)二战】
3、单选题:
产业发展趋势代表机遇空间,所以职业规划的“知彼”就是( )。
选项:
A:密切关注目前最有机会的领域
B:深入了解行业和职业的发展趋势
C:随时跟进当前的最新发展
D:尽可能多地参与社会实践
答案: [深入了解行业和职业的发展趋势]
4、判断题:
在求职过程中有逃避心理是对的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题:
在面试过程中,我们必须坚持自己的观点,合理地争论,甚至与面试官争论。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
第五章 单元测试
1、判断题:
随着学科的发展,护理的内涵逐渐丰富和扩展。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题:
护理的基本特点是科学性、人文性、专业性、服务性、艺术性和完整性。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题:
护理不仅要保持健康,还要抚慰心灵,身心兼顾。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题:
专业和人文是护理的两翼,不可或缺。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
5、多选题:
必须有护士( )。
选项:
A:良好的心理和身体素质
B:职业道德高尚
C:专业知识扎实
D:精湛的护理技术
答案: 【良好的心理和身体素质;
职业道德高尚;
专业知识扎实;
精湛的护理技术]
类型:其他游戏
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